幼小衔接 | 孩子要上小学了,你准备好了吗?

发布日期:2017-05-31  浏览量:4767   分享:

 

小学新生必备物品

文具篇

 

1)准备30支左右的木头铅笔,事先削好,并配笔帽

关于铅笔的型号,很多老师会要求用HB的。但也有老师建议最开始用2H。这是因为孩子刚入学,写字往往不会使劲儿,HB写出的字会稍黑一些,不太好擦干净,孩子不太会使劲,往往会擦破作业本,2H写出的字稍轻,便于孩子涂改。家长可以先买2H,等到第二学期再买HB。

 

之所以要准备30支笔,是因为刚入学的孩子丢笔非常普遍。孩子刚上学,不会保管自己的东西,笔掉在地上也不知道要当时捡起来,等下课在去捡,早被别的孩子踢没影了。丢笔的情况会在后期家长和老师不断提醒下有所改善。

 

另外,铅笔要买品牌的,六角型为好,不要用圆型的,原因在于:在孩子脱离握笔器后,六个棱面可让他更容易地找到握笔的感觉。

 

2)1个好用的削笔器

家长可以教孩子学会自己使用,并告知孩子削下的木屑需清理干净。

 

3)2块以上橡皮

建议不要使用香味过浓和过于花哨的橡皮,一则为了健康考虑,二则防止孩子分心。此外,橡皮不要买很硬的绘图橡皮,要买那种软软的橡皮,孩子不容易擦破作业本。

 

4)1把直尺

以15cm为佳,能放入铅笔盒。小直尺有两个长边,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。这样孩子在书本上的词语下面画波浪线,有了这种小尺子的帮忙,可以会画的整洁有序。

 

5)1个基本款铅笔盒

不要买多功能铅笔盒,会在课堂上分散孩子注意力。另外,铁质的铅笔盒虽然坚固,但是因为孩子的课桌小,上课时因各种原因,桌面上的铅笔盒总会“当”的一声巨响掉在地上,影响孩子专心听讲。家长可以买塑料质的,也可以选购笔袋。

 

6)垫板

2块塑料垫板,A4和A5尺寸,不带图案的。但也有教师提出,孩子刚上学,写字不会使劲,塑料垫板太光滑,隔一层纸在上面写字容易滑动,建议自备硬壳纸代替塑料垫板。

 

家长可以用买衬衫回来后面垫的那种白色硬纸,根据孩子作业本的大小裁成合适尺寸当垫板使用。等到后期再给孩子使用塑料垫板。

 

7)1本记录本及若干白纸

书包内备一本记录本可让孩子养成随时记录,起备忘作用。准备若干白纸,以备临时需要涂涂画画。其他本子如生词本、拼音本等可以等到家长会按照老师要求再添置。

 

8)一些必要的美工用品,比如安全剪刀、油画棒、水彩笔等

要提醒的是,低年级小朋友还不太会熟练使用胶水,往往挤得到处都是,建议买胶棒替代。剪刀购买时注意不要买尖头的,要买孩子专用的圆头剪刀。

此外,画笔也不用买很大盒。一是课桌比较小放不小,二是孩子带来带去也不方便。

 

9)包书纸

虽然现在书店和文具店普遍有现成的包书用品,但觉得让孩子学会用牛皮纸一类传统的纸张包书是必要的,能包一手好书也值得自豪。

10)一些小信封

如果碰到需要交费用(班费、午餐费等),信封就能派上用场。家长可以把钱放在信封里,写上孩子的班级和名字。如果有大面额的钞票,还可以写上钞票号码的末几位,供分辨。

 

11)握笔器

一定要购买!千万记住, 可以让孩子养成良好的握笔姿势, 错误的握笔姿势是形成近视的最主要原因之一。可以多买几个备用。

 

握笔器在一般的超市或文具店里都有售,有两种,一种放在下面的,一种放在上面的。使用要点是:要注意让孩子按图片上的正确姿势,不然我行我素,还是没用的。

 

12)书包

文具篇的压轴是最最重要的书包!首先外型要可爱,女生公主款,男生阿童木款等都可以,具体看孩子喜好。另外,书包内夹层最好多一些,方便孩子将书本、文具分门别类放置,养成好习惯的同时,找起需要的东西也方便。最后,就是考虑到孩子书本较多,有时候太重背不动,可以考虑买个带滚轮的哦!

 

 

 

生活篇

 

 

 

1)手帕、纸巾,若干单片装湿巾纸

最后那个,每天午饭后使用,有时美术课或探究课(做小实验)也需要。

 

2)水壶

7、8岁的宝宝自己在学校待一天,家长们如果不给准备好水壶在身边,他们是不会想起来自己去接水喝的。因此,准备好保暖壶非常重要。

 

3)护眼灯

台灯是必买的东西,建议购买无频闪的护眼灯,最好是名牌产品物有所值。

 

4)小钟

放一台孩子自选的小钟在床头、桌边。

教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规,养成孩子自己准时就寝,准时起床的习惯。

 

5)坐姿提醒器

形状如小海豚型,挂在耳朵上,内部有个精密水平仪,一旦孩子不自觉地低头,马上发出很轻的音乐声,提醒孩子保持正确的坐姿,几个月后即可形成良好的写字姿势,不买后悔。

 

 

家长的心理调整

 

 

 

准备一:孩子进了小学,我怎么更忙了?

 

以为孩子大了更听话?没这么简单。孩子就读小学后,你的作息变化要伴随孩子的生活变化而变化,这十分正常。

 

孩子刚入学校会有一定的适应期,家长的作息和处事习惯也会有所调整,最简单的变化就是——孩子做功课,你要抽些时间帮助他养成行为习惯、学习习惯,与过去单纯陪伴玩乐相比,现在确实要花费更多时间,切忌将这些变化引发的情绪发泄到孩子身上。

 

此时你的一点点付出,性价比是极高的,因为现在正是孩子形成习惯、养成兴趣的关键期。

 

准备二:孩子遇到困难,如何帮助应对?

 

孩子入学后会遇到不少困难,比如学习进度跟不上、和同学闹别扭、被老师批评等,这在整个学习生涯中是很正常的,相反,过于顺利反而会隐藏一些问题。

 

这时候,你需要以耐心、平和的心态和孩子交流,让他把困难表达出来,并与他一起细致分析,找寻解决问题的最佳办法。这时候也不要伤了孩子自尊心,可以听听他的处事意见,做的对多鼓励,做的欠缺的告诉他怎样改正更好。切勿一味发泄、指责和袒护。

 

准备三:“说了好几遍,怎么就是记不住!”

 

对于没有太多生活经验的孩子,如何要求他们记住这么多道理?这些道理往往都是家长强加给他们的。在这个年龄阶段,孩子们往往注意的是家长说话的情绪,至于大人究竟在批评什么、自己究竟做错在哪里,孩子其实并不能十分明白,所以记不住。

 

所以,请你调整好心态,等待孩子的成长。

 

准备四:“原来和同龄孩子比你那么优秀,现在怎么落后了?”

 

入学后,体验落差最多的,其实是孩子;但主观感受最深的,却是家长。

 

因此你要有接受现实的准备,无论你的孩子是零起点还是已经超前跑,孩子的学习成绩一定会随着年级增高、学习难度加大而有起伏变化,这也是学习生涯中最正常的事。

 

家长要接受孩子在学习上和行为表现上的波动,并努力帮助孩子找到适合自己的调整方法。比起一味纠结分数的变化,这种调整反而会让孩子终身受益。

 

 

准备五:“这孩子咋不提醒就不自觉呢?”

 

你要有打“持久战”的准备。好习惯的养成一般需要超过三个月的时间来培养和巩固。所以你一定要有耐心,并一定要坚持。同时,根据孩子发展变化的具体情况,给孩子创作条件、制定目标,给孩子足够的时间改善。

 

同时,孩子的成长不只由学校负责,家庭教育更为关键,引导孩子是你长期的责任,你的自律和坚持有时胜过你对孩子的千言万语。

 

准备六:倾听孩子的呼声

 

全神贯注地听孩子说话,仔细考虑孩子的意见。即使你不愿听的话,也请调整你自己的情绪,全神贯注地倾听孩子所说的一切,而不要急于去思考该说些什么、做些什么。既要注意孩子说的话,也要注意一些其他重要信息,比如他的面部表情、身体动作、姿势和延伸等。只有等到孩子明确表示已经说完了想说的,你才加以评论。

 

准备七:认同孩子的感受是解决问题的前提

 

家长往往打断孩子的哭诉,然后训斥:“是你的错误造成的”“才这么点小事,有必要大惊小怪吗?”“不许哭,你想想看,这是你第几次犯这样的错了!……”

 

关注孩子的感受,更容易得到孩子的认同,也能够更好地了解事情的来龙去脉,从而提高你教育的有效性。

 

准备八:具体指导比定性更重要

 

出了问题,我们总喜欢给孩子定性:“你真不负责任!”“你太粗心了!”……这样说其实很影响小学生的精神状态,他怎么有心情来做你希望他做的事情?结果,又遭来更多的抱怨。其实家长只是希望他们能够改正缺点。当我们开始清晰地描述问题时,孩子往往就会明白问题的症结,会有改进的动力。

 

当然,有动力并不表示一定能成功解决,这个时候家长要做的是传授正确的方法,例如你可以和孩子一起集思广益,想出多种办法,然后由你和孩子共同决定哪些方法是最适合他的,而你又可以提供什么帮助。

 

准备九:明确的、发展的进取计划

 

确定行为计划、争取进度,帮助孩子制定某一个阶段,比如开学一个月、三个月、半年、一年的学习计划和期限,督促自己和孩子顺利完成计划、获得成功。

 

这样做的目的是教会孩子目标管理,也是对自己的约束。“我要和孩子一起努力!”

 

准备十:所有问题,不用一个人扛

 

中国家庭,往往习惯让家长中的一方来承担主要教育孩子的责任,但其实绝大多数家庭都应该由父母双方合作面对孩子,尤其是父亲,在孩子成长中所能够发挥的作用绝对超出一般人的想象。同时,由于孩子的问题千头万绪,你也需要另一半的安慰和支持。如果所有问题都自己扛,反而给自己造成消极情绪。

 

另外,家庭内部教育行为的一致性是孩子形成良好习惯和性格的重要保证。