产品介绍:

 

 

 

《脑力玩数学》是一套面向低年段(幼小衔接、一年级)学生,致力于培养学生思维能力的课程,旨在开发学生的大脑,提高学生的综合能力

这套课程以思维游戏的形式进行教学,让所有孩子可以在玩中学,学中乐,乐中锻炼思维能力,玩中提高数学成绩。

 

 

 

第1阶段(学前班暑

学生的日常生活场景入手,通过观察、比较、分类、排序,进一步认识生活环境,学习更多的生活知识以及动植物知识。从中训练孩子的逻辑思维,引导学生思考不同事物之间的内在关联,学习数数与按物点数、进行数字比较、理解不同量的差别

第2阶段(一年级秋

生活的数学引入通过20以内的各种数字的排序、比较、加减找规律等进一步训练数学逻辑思维,培养基本的分类知识和按物点数、认数识数读数的能力,初步的数的守恒意识。。

 

第3阶段一年级寒

重点围绕数学中的几何板块进行,将各种图形巧妙组合、排列、通过位置和方向的变化,使学生事物的变化中感知空间和方位训练学生注意力的专注性、观察的细微性以及透视力、迁移能力、逻辑推理能力等。

 

第4阶段(一年级春

具象呈现方式,引导学生认识和理解100以内的序数关系,通过物与符号的相互指认,理解算式的内在逻辑关系;并在此基础上训练100以内数的加减法。多维度的知识配合有趣的情景学生适应数学的教学,感知知识的产生,体验学习的乐趣。

 

 

 

产品优势:

 

 

 

产品科学性——根据不同年龄段儿童发展特点设计产品,符合低年段学生游戏中学习的心理特点

课程系统性——4升级阶梯,小步骤,渐进式的思维训练方案

课堂丰富性——多种互动游戏、情景化主题,认知学习和能力培养兼容;

学生自主性——自主探究的学习方式,充分调动学生独立思考的兴趣,培养良好的思维习惯;;

能力综合性——对多种能力培养,包括观察能力、类比能力、推理能力、联想能力、专注力、手眼协调能力等。

 

 

配套服务

主体教材


 

学生用书教师用书

 

 

教学PPT

 

 

 课堂地图计分表

 

 

 


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