孩子写作业慢有7种原因,你家孩子属于哪一种?

发布日期:2017-04-16  浏览量:1299   分享:

很多家长都会遇到这样的问题��而且即使你坐在他旁边盯着,一笔一划指导他写,孩子也未必能改变写作业磨蹭的毛病。这到底是怎么回事?

  

小编认为,这是因为各位家长没有找到孩子写作业慢的真实原因。找到原因,对症下药,才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。来看看我们的分析:

  

来看看你家孩子属于以下哪一种?

条理性差——学习无方法

追求完美——橡皮综合症

学习基础差——没有学习兴趣

被逼无奈——故意磨蹭

时间观念差——不会管理时间

注意力不集中——无关动作多

协调性差——感统失调

小编就来一一为你解析这几种情况的具体表现,让我们对症下药!

  

家长A

我家孩子,在写作业时都弄不清有什么作业,不是文具准备不齐全,就是对各科作业的先后顺序没有条理,自己都不知道回家后该如何下手,先做哪一个。

小编

对这样的孩子,家长切忌不要对孩子应该做的事“大包大揽“,而是在平时就更加注意培养孩子动手安排自己事务的能力,也可以让孩子帮忙父母做些家务,让孩子慢慢学会规划和条理。要相信,如果父母有20%不做,孩子就能完成20%,如果父母有80%不做,孩子就能做80%。如果父母都帮孩子做了,孩子的成长机会实际上就被父母剥夺了。当然,在这个过程中,父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。

  

  

家长B

我家孩子写作业总喜欢用橡皮擦,不对了马上就擦掉了重写,有的地方来来回回改很多次,有时候本子都快被他擦烂出洞了!我在旁边也很着急,心想是这孩子太追求完美了,还是我要求太高了,给了他压力?

小编

对于喜欢使用橡皮不停地擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大,心情焦虑,怕出错。对患有橡皮综合症的孩子,父母不要过多指责,也不要用打骂来纠正其不良行为,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。

小编再支一个小招,孩子做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励。如果孩子离不开橡皮,家长最好把橡皮没收,经过一段时间,孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

  

  

家长C

我家孩子学习基础差,作业不会做,对作业完全没有兴趣。

小编

如果你的孩子属于这种类型,那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷,让孩子感受到学习的乐趣。人们都是这样,对于喜欢的有趣的事都乐意去做,而对于枯燥乏味的事,则是能拖则拖。所以,对于不喜欢写作业的孩子,父母要尽量调动孩子写作业的兴趣,比如:通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如:可以用计时的方式完成某一项作业,规定时间完成了就表扬或记一个“★”,得够二十个“★”,就可以满足孩子的一个愿望。

  

  

孩子

我妈总是希望我在做完学校的作业后再做些题目,所以我为什要快点写作业呀?写完了我也不能出去玩,写完了老师的作业,我还要写妈妈布置的作业,写完妈妈布置的作业,爸爸的作业又来了,总之就是没有玩的时间……还不如慢点写呢!

小编

没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。若是爸爸妈妈总给孩子加“父母作业”,久而久之,孩子就真得养出磨蹭的坏习惯了。小编提醒,一定要给孩子留下自由支配的时间。如写作业一共要一个半小时,孩子在一个半小时内完成了,余下的时间就必须由孩子自己支配,让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后,孩子会抓紧时间完成作业,因为早写完就有很多时间玩了。

  

  

孩子

我妈在家最爱说的话就是:“该写作业了。”“到练琴时间了,别看电视了!”“该洗澡了!”。她总是这样一遍一遍地催我。

小编

家长总是替孩子安排好了时间,孩子当然不用操心怎么安排时间了,也就很难有时间观念。孩子如果没有时间观念,写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。因此,如果你想让孩子成为时间的主人,你就让孩子自己安排自己的时间。

  

  

家长

D

我家孩子做作业,特别爱走神,有时候写一个字走神5分钟,真是醉了,不知道他在想什么。

小编

有些孩子由于年龄较小,他们的注意力时间一般在15—20分钟左右,如果让他们连续做作业超过20分钟,他就会走神。遇到这种情况,我们可以这样解决:

1、为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐,尤其是书桌,准备好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。

2、训练注意力本身。孩子注意力不集中,易分心,是很多孩子的特点。因此,对于注意力不易集中的孩子,可进行一定的训练,以提高注意力。点击这条文字链接,在里面你可以找到答案。

  

  

家长

E

我家孩子的作业经常会写字出线、出格、还会出错,有时候真的忍不住要骂孩子。

小编

如果由于孩子不协调,写作业就会很费劲、很慢,总会挨老师和家长的批评,慢慢地就会很讨厌甚至恐惧写作业。所以遇到这种情况,老师和家长要相互配合,采取正确的方法指导孩子,而不要一味埋怨批评,导致孩子产生厌学情绪。

  

最后愿孩子们,

作业少一点,开心多一点,

做事认真些,烦恼少一些!