真实场景

幼儿园教室，一个小女孩看起来瘦小，但总是在主导着班内的各类事情。当老师要求分组时，这个小女孩就会像个小老师，很快引导周边的同学分成小组。课外活动时，其他同伴也总乐于围着她，甚至嘴上总是挂着她说过的话……

家长心声

我家孩子总是习惯跟随他人，听从指挥，从来不愿主导事情。虽不奢望孩子未来成为伟大领导人物，但现代社会竞争如此激烈，很担心这会影响到孩子长大后能否适应社会 ……

我们不难发现：一些孩子从小就是“孩子王”，而另一些孩子小时候并未崭露头角，但高中或大学却能出色担当学生干部。这就启发我们思考：领导力究竟是天生的，还是后天培养的？为什么有的孩子擅长指挥，而有的孩子乐于服从？家长能做些什么，以帮助孩子提高领导力？

科学研究表明，领导力既是天生的，又是后天培养的。在影响个体领导力的诸多因素中，遗传因素仅占30%左右，更多受培养训练、个人经历、成长环境等后天因素的影响。这也就意味着，领导力是可以培养和发展的，并且可以从个体早期开始。

父母该如何培养孩子的领导力呢？下面教育小新参考国外的相关研究，为大家带来了促进孩子领导力的几大妙招：

1.锻炼孩子自信品质

优秀的领导者，首先是一个自信的人。日常生活中，父母如果能与孩子积极、耐心地沟通交流（而不是动辄就打骂孩子），建立融洽的亲子关系，营造一个安全的心理环境，孩子更可能发展成一个自信的人。心理学研究发现，与父母情感联结良好的孩子，通常具有较少的心理压力，能更好地处理问题，从而有更多的自我肯定。

一个优秀的领导者，会对自己的判断和决定充满信心，同时也能聆听他人的观点，并不会把他人不同的意见当作一种威胁。同样，一个安全感高的孩子，能聆听自己内在的声音和他人的建议。因此，建议父母从“关系”入手，加强与孩子的情感沟通，允许并鼓励孩子多自主决定，帮助孩子建立一个安全感的自我系统，从而充分施展其领导力。

2.鼓励孩子为其“辩护”

优秀的领导者，通常有立场、有主见，敢于公开表达，并对自己的行为负责，这就启发父母要从孩子小的时候培养果敢表达主见的意识和能力。当孩子犯错时（如上课迟到或未按时完成作业等），父母不应该一味地帮孩子解围，甚至找老师替孩子说情，而要鼓励孩子自己向老师解释，为自己的行为负责。当受到不公正处罚时，不要一味忍气吞声，要学会合理“辩解”，争取正当的权益。

在日常生活中，父母可以多引导孩子如何清楚、得体地向别人解释自己的处境和感受，允许孩子自我“辩护”。当孩子受到非议或责难时，鼓励孩子真诚友好地与他人沟通交流，在尊重他人观点的同时，遵从自己内心的主见，并果敢表达出来。这通常也是中国家长在培养孩子时通常忽略的方面。

3.激发孩子内在动机

研究表明，内在动机，而非外在奖励，是影响个体领导力发展的关键因素。当你让孩子去遛狗时，孩子往往欣然答应，甚至会忘记按时回家，而让其在开饭前完成作业时，孩子却总是磨磨蹭蹭、极不情愿？这其中就是内在动机在起作用。父母可以反思自己激励孩子的方式，是否总是将“买玩具、吃大餐、去旅游……”等作为诱饵去激励孩子呢？当人们感觉到自己做的事情是重要、有价值的时候，就会激活其内在的动力系统，不惜投入更多的时间和精力。

因此，父母要让孩子理解为什么要他们做某件事，激发起其内在动机，而非一味提供外部奖励。如果一个孩子知道担当团队领导角色，除了能获得赞赏或奖励外，还能让团队成员齐心协力挑战更高目标，最终每位成员都会受益，并且得到一种成就感，孩子可能会更容易激发内在的领导动机。

4.教会孩子果断决策

领导者要面临各种各样的决策，果断性是优秀领导者的重要品质。如何培养孩子的果断性，也是父母关注的问题。想让孩子决策更果断，首先需让其感觉到做决定是安全的，自己是有能力解决问题的。父母可以从日常生活做起，从小就允许孩子做一些小的决定，比如放学后去哪里玩，吃什么饭等，并且要引导孩子做出与其年龄相符合的决定，更有助于其果断性的培养。

想让孩子决策更果断，还需要让孩子认识到选项之间没有绝对的对和错。例如，孩子在犹豫上篮球课还是足球课时，让孩子认识到当下的选择并不会影响一生，也不是完全没有退路。父母也可以引导孩子把每一个选项的优点和缺点写到一张纸上进行对比权衡，这样还能有助于孩子养成批判性思考的能力。

5.培养孩子沟通能力

沟通能力，也是领导者必备的素质。沟通能力存在较大的个体差异，在班上演讲，有的孩子能轻松自如，而有的孩子一身冷汗。公众场所表达能力是沟通能力最难培养的方面，也是领导角色最为需要的技能。

日常生活中锻炼，是培养孩子沟通能力不错的方式。比如：分享故事，轮流表达祝福，在庆祝活动中敬酒等，这些简单易行的方式，能帮助孩子获得在公众场合表达的信心和胜任感。父母还可以鼓励孩子给家人表演小节目，比如读诗、唱歌、分享经历等，这些表演给孩子提供了在最熟悉的观众面前公开表达的锻炼机会。通过这些锻炼，孩子的沟通能力能不断得以提升。

6.锻炼孩子敢于冒险

优秀的领导者，相信“没有风险、没有回报”。孩子需要学会去敢于冒险并无畏地追求自己的梦想，哪怕是其他同伴都没有实现过的梦想。鼓励孩子敢于冒险，有必要告诉孩子，失败后并没有什么，因为我们总会从努力的过程中有所收获。父母可以向孩子分享一些自己犯错的经历，并告诉孩子从中学到了什么。

此外，父母榜样行为也很重要。试想，如果父母犯一次错或经历一次失败，自身先已被吓坏，孩子会不自觉地效仿这种反应。当父母总是将“我做不了”挂在嘴边，孩子从这句话得出：除非你有100%把握做成功，否则就不要尝试。因此，鼓励尝试，是父母能给予孩子的最好礼物之一。

7.培养孩子谦逊品格

谦和的领导者，通常能理解自己的不足和他人的优势，并能接受这一事实：他们自己不能搞定所有的事情，知道何时该向他人求助。好的领导者都非常重视自己的团队成员，欣赏他人的优点，并能聆听他人的观点。培养孩子的谦逊品格，父母一方面可多带孩子到不同的环境和场合接触人，引导孩子发现他人身上的闪光点。另一方面，父母还可以给孩子分享自身从他人身上学到的东西、受到的启发。在个性张扬的时代，谦逊是难得可贵的一种优秀品质。

即使您的孩子并不立志成为一名政府领导或世界500强CEO，也不管未来孩子会处在什么样的环境，以上提到的领导力素质都会帮助您的孩子实现自己的目标，长大后成为更好的自己！